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Hétérogénéité des élèves - Wikimonde

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Hétérogénéité des élèves

L'hétérogénéité des élèves est de nos jours au coeur du système éducatif . C'est sans doute un défi pour l' enseignant , seul face à un nombre important d'élèves, qu'il doit, selon les textes officiels, apprendre à gérer.

L'hétérogénéité est une réalité dans et en dehors de l'école. Dans l'enseignement, les textes préconisent que...

Site : wikimonde.com

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Hétérogénéité des élèves — Wikipédia

Chaque classe constitue un univers singulier où les élèves entrent avec une maturité, mais aussi un niveau, un rythme, et des désirs différents. D'après les postulats de Burns :

Il n'y pas deux apprenants qui progressent à la même vitesse.

Il n'y pas deux apprenants qui soient prêts à apprendre en même temps.

Il n'y pas deux apprenants qui utilisent les mêmes techniques d'étude.

Il...

Date: 2019-03-27 17:15:48
Site : https://fr.m.wikipedia.org

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Hétérogénéité des élèves : définition de Hétérogénéité des ...

7.3 Liens externes

Définition

Ce qui est hétérogène est « ce qui est formé d'éléments de nature différente » [1] . Étymologie : du grec « hétéros » (autre, différent) et « genos » (famille, race, peuple).

Chaque être humain, par sa personnalité et par l'éducation qu'il a reçu, possède un caractère, des savoirs, des facultés et des désirs qui le rendent unique....

Site : http://dictionnaire.sensagent.leparisien.fr

Les gestes professionnels et le jeu des postures de l ...

Accueil > Numéros > vol 3 - n°3 > Les gestes professionnels et le j...

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vol 3 - n°3 | Octobre 2009 : Varia

Les gestes professionnels et le jeu des postures de l'enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées

Teaching skills: a multi-agenda of embedded concerns, a set of dynamic interactions between teacher's scaffolding postures and pupils' learning...

Site : journals.openedition.org

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Ecole et inégalités sociales | Melchior

Ecole et inégalités sociales

L'égalité des chances a été à l'origine de tous les systèmes scolaires des sociétés modernes. L'égalité des résultats a, quant à elle, été beaucoup plus difficile à atteindre. Cette différence a d'abord été imputée à l'hétérogénéité culturelle entre le milieu social d'origine et la culture scolaire - mais la question se posait déjà...

Date: 2017-12-18 18:32:14
Site : http://www.melchior.fr

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